samedi 19 avril 2008
Première Expo de Loic Florés
Loic est interrogé par le Blog.
Le Blog: Il y a sans doute plusieurs périodes?
Loic Flores: Oui, certaines peintures datent de 15 ou vingt ans. Toutes sont faites à l'acrylique. Il y a cependant des petits essais, du correcteur, de la pâte à bois ( pour les couples en relief), des collages, sur bois, sur toile, sur papier, sur carton toilé.
Le Blog: quelles sont les plus récentes?
Loic Flores: Toutes celles qui s'appellent Kiss-in, il y en a 13. Ce sont les plus réalistes !
Le Blog: en quel format sont-elles ?
Loic Flores : Elles sont au format A 4. Je les scanne et les mets sur mon blog, c'est plus simple.
Le Blog: tu expose en RL?
Loic Flores: Parfois, oui.
Loic a rédigé un texte pour expliquer son parcours, ses engagements, ses valeurs... Le voici
Nos amours valent les vôtres !
Après un passage peu concluant aux beaux-arts à l’issue du collège j’ai cessé de peindre pendant 10 ans. C’est à travers la militance au sein de diverses associations strictement destinées aux gays et aux lesbiennes ou axées sur la lutte contre le sexisme et l'homophobie que je suis revenu à la peinture.
J'ai alors commencé à exposer des œuvres qui me tenaient à cœur.La première fois, ce fut dans le cadre de la Semaine d'animation et d'expression gay et lesbienne organisée par le collectif CIGALE (collectif inter-association gays et lesbiennes de Grenoble) en 1999. Avec trois autres artiste nous leur avons proposés "Homos d'amour", une expo de peintures, dessins et photos pour parler de la beauté de l'amour gay et lesbien. ...
Ensuite, en 2000, j'ai participé au concours de poésie gay et lesbienne organisé par Geneviève Pastre et les Octaviennes. J'ai été primé. Geneviève Pastre m'a proposé de publier un recueil de mes textes au sein d'une collection de poésie gay et lesbienne qu'elle dirigeait dans une maison d'édition associative. Suite à la parution de ce recueil j'ai eu envie d'associer textes et peintures.
De cette idée est née "Ecrits, peintures, luttes" que j'ai montrée à l'occasion des « Universités d'été euroméditerranéennes des homosexualités 2001 » à Marseille, puis lors de la « Semaine d'animation et d'expression gay et lesbienne » organisée par le collectif CIGALE en 2002.
Depuis, j’ai participé à une exposition collective, « L’homophobie, ça se soigne ! », dans le cadre des « phob.Ô.folies », la semaine de lutte contre les homophobies proposée par l’association « A jeu égal », à Grenoble du 18 au 25 février 2005.
Mes peintures récentes, celles de la collection « KISS-IN » n’ont, pour l’instant, été montrées en RL qu’à l’occasion du 15 ème anniversaire de l’association A jeu égal en décembre dernier.
Mon nom d’avatar est Loic Flores. Pour toute question, n’’hésitez pas à me joindre par IM ou à m’envoyer un mail à narbe38@hotmail.com !
L'expo est à : Gay World - We Are Family!, Gay World (242, 104, 27)
http://slurl.com/secondlife/Gay%20World/242/104/27
pendant un mois.
Antpton Benelli et Guem Taurog : exposent Jean Michel Basquiat.
Jean-Michel Basquiat (Brooklyn, New York, 22 décembre 1960, 12 août 1988). Artiste américain, né d'une mère porto-ricaine et d'un père d'origine haïtienne.
Il commence comme artiste de rue peignant des graffitis et devient ensuite un artiste d'avant-garde très populaire et pionnier de la mouvance "underground".
Peintre majeur des années 80 et figure emblématique de la figuration libre, Jean-Michel Basquiat a tout pour devenir un mythe : artiste afro-américain, il connaît une carrière explosive, consume sa vie et meurt prématurément à l'âge de 27 ans d'une overdose.
Il se fait connaître par ses graffitis, à la fois humoristiques et énigmatiques sur les murs de Soho - qu'il signe sous le pseudonyme SAMO (Same Old Shit) -, puis fait irruption avec fulgurance sur le marché international de l'art.Ami et collaborateur d'Andy Warhol, il devient rapidement l'un des artistes les plus en vue.
Ses oeuvres témoignent d'une force interne avec une écriture violente, des signes sauvages et élémentaires. Poète du fragment, il réalise de vastes collages où les images, les signes et les mots s'entrechoquent.
Il peint l'histoire du peuple noir, le jazz et les jazzmen qu'il vénère, les réalités urbaines et le corps humain, trace encore vive du traumatisme de l'accident de voiture dont il fut victime à l'âge de 7 ans. La mort est omniprésente dans son oeuvre, comme un présage.
À la croisée des chemins entre la "trans-avant-garde" italienne et les "nouveaux sauvages" berlinois, Jean-Michel Basquiat marquera par son style le renouveau de la scène artistique new-yorkaise des années 80."Je n'écoute pas les critiques d'art.
Je ne connais personne qui ait besoin d'un critique pour trouver ce qu'est l'art."
AVATARS BIDONS ...BOTS
Ils ont l’aspect d’avatars un nom au dessus de leur tête mais quand vous faites clik dessus….rien, juste le traditionnel modifier etc…
En cherchant un peu j’ai trouvé le propriétaire, un petit oiseau, hé bé il faut le voir pour y croire, passé moi un IM je vous donnerai son nom…
L’astuce, le proprio se met dans un coin et tout autour ils dispose 4 à 5 avatars bidons devant les magasins si possible…nouvelle façon d’attirer du monde….quand même les petits points verts il n’a pas réussi encore
Février 2008
Formation linguistique - Ecole Varadi
Les potentialités pédagogiques offertes par Second Life permettent d’abolir tout obstacle lié à la distance et offrir des cours de langue personnalisés en temps réel dans le monde entier depuis le centre de formation linguistique de l’Ecole Varadi dont le siège est à Genève.
Le tour d’une langue en 80 heures sur 6 continents Second Life (ci-après SL) est un monde virtuel en trois dimensions imaginé et créé par ses résidents, représentés par leurs avatars, leurs alter ego, acteurs interactifs téléguidés par leurs utilisateurs.
Grâce à SL, fréquenté actuellement par 12 millions d’utilisateurs, vous pouvez participer à un événement où que vous vous trouviez dans le monde et intervenir en direct dans les discussions et échanges, comme si vous y étiez.
Vous pouvez vous rendre à un vernissage dans une galerie à Boston, sans quitter votre fauteuil à Genève, discuter avec l’artiste et commenter les œuvres en direct avec les autres invités. Vous pouvez suivre des cours à l’Université de Harvard et discuter avec les participants qui suivent ce même cours depuis leurs pays respectifs, participer à des conférences ou retrouver vos amis dispersés aux quatre coins du monde.
Ainsi, grâce à SL, des gens peuvent se retrouver tout autour de la planète, collaborer, acquérir des connaissances, communiquer et construire des projets, sur la base de leur intérêts et affinités où qu’ils se trouvent dans le monde.
Dans le domaine de l’enseignement des langues, certaines fonctionnalités de SL offrent des possibilités riches et innovantes, dans la mesure où abolissant tout obstacle lié à la distance, ouvrent des possibilités illimitées dans le domaine de l’immersion totale, de la simulation et de l’illustration.
Première école de langue en Europe à mettre à profit ces nouvelles techniques d’animation pédagogique, l’Ecole Varadi ouvre son centre de formation linguistique sur Second Life pour offrir des programmes personnalisés en 33 langues étrangères dans le monde entier et répondre aux nombreuses demandes qui lui parviennent de l’étranger.
L’Ecole de langue Varadi, fondée il y a 25 ans à Genève, enseigne 33 langues étrangères avec une approche pédagogique appelée “Le tour d’une langue en 80 heures” qui permet d’amener un élève débutant à un niveau d’autonomie générale en 80 leçons. C’est cette même approche qui sera utilisée dans le cadre des programmes dispensés à travers Second Life.
La salle de classe virtuelle de l’Ecole Varadi est la Piazza San Marco à Venise, reconstruite avec fidélité par Metafuturing, une des plus performantes sociétés de constructeurs sur S.L actuellement.
Des élèves de tous âges et de toutes langues maternelles pourront s’initier ainsi à la langue de leur choix autour des petites tables du légendaire café Florian. Immersion linguistique grâce à une implication psychologique optimale.
Les possibilités offertes par SL pourront apporter un nouveau souffle à l’enseignement des langues pour autant que ce soient des formateurs compétents et de haut niveau qui s’emparent de cet outil pour en tirer le meilleur dans un cadre pédagogique structuré et efficace.
Par lui-même, SL ne constitue pas une approche pédagogique, mais offre des supports rendant possibles des simulations innombrables et variées permettant une implication psychologique comparable, voire supérieure à celle qu’on connaît dans le monde réel.
Février 2008